Rodzic1 października 2026
Osoba z demencją nie poznaje bliskich. Jak reagować?
Gdy mama pyta „A pani do kogo?”, trudno zachować spokój. Wyjaśniamy, skąd to się bierze, co powiedzieć w takiej chwili i jak zadbać o własny żal.
8 min czytaniaCzytaj
Blog
Psychologia w praktyce: dla rodziców, studentów i specjalistów
Rodzicom dajemy konkretne odpowiedzi na trudne sytuacje z dzieckiem, studentom materiały do nauki i przygotowania do zawodu, a specjalistom teksty o praktyce klinicznej. Każdy tekst prowadzi do szkolenia w bibliotece.
Tag „komunikacja”: 8 tekstów
Rodzic1 października 2026
Jak rozmawiać z osobą z demencją? Co mówić, a czego unikać
Rozmowa z mamą czy tatą, która kiedyś była prosta, nagle wymaga nowych umiejętności. Zebraliśmy zasady i gotowe zdania, które pomagają się porozumieć bez kłótni i zawstydzania.
7 min czytaniaCzytaj
Rodzic1 października 2026
Jak przekonać rodzica do wizyty u lekarza, gdy mówi, że nic mu nie jest?
„Nic mi nie jest” to zdanie, które słyszy wiele rodzin. Podpowiadamy, jak rozmawiać z mamą lub tatą o wizycie u lekarza, żeby nie budzić wstydu ani oporu.
8 min czytaniaCzytaj
Specjalista29 września 2026
Jak pracować z agresją i oporem osoby starszej z otępieniem?
Senior z otępieniem krzyczy przy myciu, odpycha opiekuna, odmawia leków. Pokazujemy, jak szukać przyczyn takiego zachowania, jak deeskalować trudną sytuację i jak razem z opiekunami zapobiegać kolejnym.
7 min czytaniaCzytaj
Student29 września 2026
Czym różni się parafraza od klaryfikacji i odzwierciedlenia uczuć?
Trzy techniki aktywnego słuchania, które na zajęciach brzmią podobnie, a w rozmowie robią coś zupełnie innego. Wyjaśniamy różnice na przykładach i podpowiadamy, jak je zapamiętać przed kolokwium i pierwszymi praktykami.
8 min czytaniaCzytaj
Rodzic17 września 2026
7 codziennych nawyków, które budują bliską relację z dzieckiem
Dobra relacja z dzieckiem nie bierze się z jednego idealnego dnia, tylko z małych, powtarzalnych rzeczy. Siedem konkretnych nawyków, które możesz zacząć wdrażać już dziś.
7 min czytaniaCzytaj
Rodzic15 września 2026
„On mnie w ogóle nie słucha!” — jak mówić, żeby dziecko z ADHD usłyszało
Mówisz raz, drugi, trzeci — coraz głośniej — a dziecko dalej robi swoje. Co dokładnie dzieje się między Twoimi słowami a działaniem dziecka z ADHD, i jak formułować polecenia, żeby zwiększyć realną szansę na współpracę, bez krzyku i powtarzania po pięć razy.
6 min czytaniaCzytaj
Rodzic1 września 2026
Nastolatka trzaska drzwiami i mówi, że jej nienawidzisz — kiedy to faza, a kiedy sygnał
Dlaczego bunt nastolatki to zdrowy etap rozwoju, trzy pytania odróżniające fazę od sygnału alarmowego, i jak rozmawiać, żeby faktycznie chciała rozmawiać.
6 min czytaniaCzytaj
Newsletter
Nowe teksty i nowości z biblioteki CWP
Bez ofert sprzedażowych w każdym mailu. Informujemy o nowych szkoleniach i ścieżkach w bibliotece, nowych tekstach na blogu i o terminach wynikających z ustawy z 2026 r.