CWPCentrum Wiedzy Psychologicznej
Zapobieganie nawrotom — sytuacje wysokiego ryzyka i plan na pierwszy rok

Lekcja demonstracyjna · bez logowania

Nawrót jako proces — łańcuch, który zaczyna się wcześniej

19 minModuł: Model nawrotuProwadzi: Tomasz Kędzierski

Trzy pojęcia, które warto rozdzielić

  • Potknięcie — jednorazowe użycie po okresie abstynencji.
  • Nawrót — powrót do wzorca sprzed leczenia.
  • Proces nawrotowy — ciąg zmian w myśleniu, emocjach i zachowaniu poprzedzający jedno i drugie, często trwający tygodniami.

Rozdzielenie ma znaczenie praktyczne: potknięcie nie musi prowadzić do nawrotu, a to, czy poprowadzi, zależy głównie od reakcji na nie.

Łańcuch

Sytuacja wysokiego ryzyka → brak skutecznej reakcji → spadek poczucia własnej skuteczności → wzrost oczekiwań pozytywnych wobec substancji → użycie → efekt naruszenia abstynencji → nawrót.

Każde ogniwo jest punktem interwencji. Najskuteczniejsze są dwa pierwsze i przedostatnie.

Sygnały wczesne procesu

W tygodniach poprzedzających nawrót typowo pojawiają się:

  1. Odstawienie tego, co pomagało: przerwane spotkania grupy, opuszczone sesje, brak kontaktu z osobami wspierającymi.
  2. Powrót do dawnego stylu myślenia: „poradzę sobie sam", „to już nie problem", „jeden raz nic nie znaczy".
  3. Zmiany w rytmie: sen, jedzenie, praca ponad siły.
  4. Narastanie napięcia bez rozładowania: konflikty, drażliwość, izolacja.
  5. Zbliżanie się do dawnych miejsc i osób pod niewinnym pretekstem.

Co z tego wynika dla terapii

Plan zapobiegania nawrotom nie może być listą „czego nie robić". Musi być listą sygnałów i konkretnych działań przypisanych do każdego z nich — czyli mapą, którą da się wyjąć z kieszeni w złym momencie.

Zdanie do przekazania pacjentowi

„Nawrót nie zaczyna się w barze. Zaczyna się dwa tygodnie wcześniej, kiedy przestaje pan przychodzić na spotkania. To dobra wiadomość, bo tam jest znacznie więcej czasu na reakcję."

Dalsza część szkolenia

Pozostałe 8 lekcji w abonamencie

Dostęp do całego szkolenia i pozostałych materiałów biblioteki wynika z subskrypcji — bez dopłat za pojedyncze tytuły. Certyfikat z liczbą godzin dydaktycznych wystawiamy po ukończeniu wszystkich lekcji.

Certyfikat potwierdza udział w szkoleniu i liczbę godzin dydaktycznych. Nie nadaje uprawnień zawodowych, nie jest certyfikatem psychoterapeuty żadnego towarzystwa naukowego ani zaświadczeniem oświatowym. Materiały mają charakter edukacyjny i nie zastępują superwizji ani leczenia.