Ścieżka rozwoju
Student psychologii: I rok
Materiał ułożony pod przedmioty pierwszego roku, nie pod jedną uczelnię
- Szkolenia
- 17 szkoleń w kolejności
- Godziny dydaktyczne
- 558,4 godz. łącznie
- Plan nauki
- ok. 19 miesięcy przy godzinie dziennie
- Dostęp
- W abonamencie
Dla kogo jest ta ścieżka
Ścieżka dla studentów psychologii pierwszego roku — kursy budowane wokół typowych przedmiotów wprowadzających: podstawy psychologii, biologiczne podstawy zachowania, psychologia poznawcza, emocje i motywacja, rozwój człowieka, psychologia społeczna, metodologia i statystyka, pisanie prac akademickich. Każdy kurs uczy zrozumieć przedmiot, uporządkować materiał i przygotować się do zaliczenia.
Certyfikat ukończenia ścieżki
Po ukończeniu wszystkich szkoleń z listy wystawiamy imienny certyfikat ukończenia ścieżki z sumą 558,4 godz. dydaktycznych. Certyfikaty pojedynczych szkoleń zostają, nie zastępujemy ich jednym dokumentem.
Certyfikat potwierdza udział w szkoleniu i liczbę godzin dydaktycznych. Nie nadaje uprawnień zawodowych, nie jest certyfikatem psychoterapeuty żadnego towarzystwa naukowego ani zaświadczeniem oświatowym. Materiały mają charakter edukacyjny i nie zastępują superwizji ani leczenia.
Twoje pierwsze 30 dni
Co będziesz umieć po pierwszym miesiącu
Kroki 1-2 ścieżki, przy około godzinie nauki dziennie.
- Rozumiesz, czym psychologia jest jako nauka empiryczna, jakie stawia sobie cele oraz jakimi metodami się posługuje, i potrafisz krytycznie ocenić popularne, intuicyjne przekonania o zachowaniu człowieka
- Znasz główne dziedziny psychologii (kliniczną, rozwojową, społeczną, poznawczą i inne) oraz rozumiesz, co je łączy i jak się wzajemnie uzupełniają
- Znasz chronologię historii psychologii — od filozoficznych i fizjologicznych korzeni sprzed 1879 roku, przez kolejne szkoły i przełomy teoretyczne, po współczesną psychologię — i rozumiesz, jak kolejne nurty odpowiadały na ograniczenia poprzednich
- Potrafisz przedstawić biografie i kluczowe daty najważniejszych badaczy w historii dyscypliny — Wundta, Freuda, Junga, Adlera, Pawłowa, Watsona, Skinnera, Maslowa, Rogersa, Piageta, Bandury oraz przedstawicieli psychologii Gestalt
Krok po kroku
Kolejność szkoleń
Podstawy teoretyczne
- Tygodnie 1-3Materiały akademickie dla studenta
Wprowadzenie do psychologii – najważniejsze pojęcia, teorie i kierunki
Kurs porządkujący materiał z przedmiotu wprowadzenie do psychologii dla studenta I roku — czym jest psychologia jako nauka, główne dziedziny dyscypliny, wielkie nurty teoretyczne (behawioryzm, psychoanaliza, psychologia humanistyczna i poznawcza), współczesne podejścia, klasyczne eksperymenty oraz granice zawodu psychologa.
Po tym kroku: Rozumiesz, czym psychologia jest jako nauka empiryczna, jakie stawia sobie cele oraz jakimi metodami się posługuje, i potrafisz krytycznie ocenić popularne, intuicyjne przekonania o zachowaniu człowieka
19,4 godz. dydakt.PodstawowyW abonamencieZobacz szkolenie - Tygodnie 3-6Materiały akademickie dla studenta
Historia psychologii bez chaosu – szkoły, nurty i najważniejsi badacze
Kurs prowadzący studenta I roku psychologii chronologicznie przez historię dyscypliny — od filozoficznych i fizjologicznych korzeni sprzed Wundta, przez psychoanalizę, behawioryzm, nurt humanistyczny i rewolucję poznawczą, po psychologię Gestalt, pominięte postaci i historię psychologii w Polsce.
Po tym kroku: Znasz chronologię historii psychologii — od filozoficznych i fizjologicznych korzeni sprzed 1879 roku, przez kolejne szkoły i przełomy teoretyczne, po współczesną psychologię — i rozumiesz, jak kolejne nurty odpowiadały na ograniczenia poprzednich
21,9 godz. dydakt.PodstawowyW abonamencieZobacz szkolenie - Tygodnie 6-11Materiały akademickie dla studenta
Biologiczne podstawy zachowania dla studenta psychologii
Kurs powtórkowy dla studenta I roku psychologii, porządkujący materiał z biologicznych podstaw zachowania przed egzaminem — od budowy mózgu i neuronu, przez układ nerwowy i hormonalny, stres, sen, pamięć i emocje, po neuroplastyczność, metody badania mózgu, kluczowe struktury, uzależnienia, klasyczne studia przypadków i genetykę behawioralną.
Po tym kroku: Znasz ogólną architekturę mózgu — płaty, struktury podkorowe, pień mózgu, móżdżek i układ limbiczny — oraz rozumiesz budowę neuronu i mechanizm przekazywania sygnału (potencjał czynnościowy, synapsa, główne neuroprzekaźniki)
32,7 godz. dydakt.PodstawowyW abonamencieZobacz szkolenie - Tygodnie 11-15Materiały akademickie dla studenta
Psychologia poznawcza dla studenta psychologii
Kurs powtórkowy dla studenta I roku psychologii, porządkujący materiał z psychologii poznawczej przed egzaminem — od percepcji i uwagi, przez pamięć i uczenie się, myślenie i rozwiązywanie problemów, po podejmowanie decyzji, język, świadomość, inteligencję, metapoznanie, kreatywność i zastosowania praktyczne, łącznie z relacją poznania ludzkiego do sztucznej inteligencji.
Po tym kroku: Rozumiesz różnicę między wrażeniem a percepcją, znasz mechanizmy złudzeń percepcyjnych oraz klasyczne modele uwagi (Broadbent, Treisman, Kahneman)
29,8 godz. dydakt.PodstawowyW abonamencieZobacz szkolenie - Tygodnie 15-21Materiały akademickie dla studenta
Emocje i motywacja dla studenta psychologii
Kurs powtórkowy dla studenta I roku psychologii, porządkujący materiał z psychologii emocji i motywacji przed egzaminem — od definicji i teorii emocji, przez ekspresję i regulację emocji, inteligencję emocjonalną, teorie motywacji i motywację osiągnięć, po neurobiologię emocji, wyuczoną bezradność, flow i techniki regulacji emocji.
Po tym kroku: Znasz definicję i komponenty emocji (fizjologiczny, poznawczy, behawioralny, subiektywny) oraz różnicę między emocjami podstawowymi a złożonymi
42,9 godz. dydakt.PodstawowyW abonamencieZobacz szkolenie - Tygodnie 21-29Materiały akademickie dla studenta
Psychologia rozwoju człowieka dla studenta psychologii – od dzieciństwa do późnej dorosłości
Kurs powtórkowy dla studenta I roku psychologii, porządkujący materiał z psychologii rozwoju człowieka przed egzaminem — od podstaw teoretycznych i metod badawczych, przez rozwój prenatalny, teorie Piageta, Wygotskiego i przywiązania, adolescencję i teorię Eriksona, po dorosłość, starzenie się poznawcze oraz śmierć i żałobę w perspektywie rozwojowej.
Po tym kroku: Znasz definicję i cechy rozwoju psychicznego oraz główne spory teoretyczne psychologii rozwoju (natura kontra wychowanie, ciągłość kontra etapowość) i metody badania rozwoju (podłużne, poprzeczne, specyfika badania dzieci)
54,2 godz. dydakt.PodstawowyW abonamencieZobacz szkolenie - Tygodnie 29-36Materiały akademickie dla studenta
Psychologia społeczna dla studenta psychologii – najważniejsze zjawiska i eksperymenty
Kurs powtórkowy dla studenta I roku psychologii, porządkujący materiał z psychologii społecznej przed egzaminem — od podstaw dyscypliny i postaw, przez klasyczne eksperymenty Ascha, Milgrama i Zimbardo, dysonans poznawczy i zachowania prospołeczne, po tożsamość społeczną, konflikt międzygrupowy, media społecznościowe, psychologię polityczną i praktyczne zastosowania w marketingu i pracy.
Po tym kroku: Znasz przedmiot i metody badawcze psychologii społecznej oraz rozumiesz strukturę postaw i sposoby ich pomiaru
46,8 godz. dydakt.PodstawowyW abonamencieZobacz szkolenie - Tygodnie 36-40Materiały akademickie dla studenta
Samoocena i obraz siebie dla studenta psychologii
Kurs dla studenta psychologii porządkujący wiedzę o samoocenie i obrazie siebie — od klasycznych teorii (James, Rosenberg, Coopersmith) przez rozwój w ciągu całego życia, związek ze zdrowiem psychicznym, aż po narzędzia pomiaru, krytykę popularnych uproszczeń i praktyczne techniki interwencji terapeutycznej.
Po tym kroku: Rozumiesz różnicę między obrazem siebie a samooceną oraz znasz kluczowe rozróżnienia: samoocena globalna a domenowa, cechowa a stanowa, warunkowa a bezwarunkowa
25,7 godz. dydakt.PodstawowyW abonamencieZobacz szkolenie - Tygodnie 40-43Materiały akademickie dla studenta
Psychopatologia dla studenta psychologii – zaburzenia psychiczne od podstaw
Akademicka mapa psychopatologii dla studenta psychologii — czym są poszczególne zaburzenia, jak się objawiają i czym różnią się od siebie, bez treningu diagnostycznego.
Po tym kroku: Rozumiesz, jak psychologia definiuje granicę między normą a patologią i dlaczego żadne pojedyncze kryterium (statystyczne, kliniczne, społeczno-kulturowe) nie wystarcza samo w sobie
23,3 godz. dydakt.PodstawowyW abonamencieZobacz szkolenie
Warsztat badawczy
- Tygodnie 43-49Materiały akademickie dla studenta
Metodologia badań psychologicznych od podstaw
Kurs powtórkowy dla studenta I roku psychologii, porządkujący materiał z metodologii badań i statystyki przed egzaminem — od metody naukowej i hipotez, przez eksperyment, trafność i rzetelność, próbę badawczą i etykę, po statystykę opisową, testowanie hipotez, testy t, korelację, ANOVA, metody jakościowe, ankiety, metaanalizę i czytanie artykułów naukowych, z naciskiem na intuicyjne, a nie matematyczne rozumienie statystyki.
Po tym kroku: Rozumiesz różnicę między wiedzą potoczną a naukową, znasz cały cykl badawczy oraz potrafisz sformułować testowalną hipotezę badawczą z jasno zoperacjonalizowanymi zmiennymi
39,8 godz. dydakt.PodstawowyW abonamencieZobacz szkolenie - Tygodnie 49-53Materiały akademickie dla studenta
Statystyka dla studentów psychologii – bez strachu i od podstaw
Kurs powtórkowy dla studenta I roku psychologii, ucząca liczyć krok po kroku podstawowe statystyki: średnią, odchylenie standardowe, korelację, test t-Studenta, chi-kwadrat, ANOVA, testy nieparametryczne i regresję liniową — z naciskiem na konkretne przykłady obliczeniowe, arkusz kalkulacyjny i podstawy SPSS, a nie na wyprowadzenia matematyczne.
Po tym kroku: Potrafisz policzyć krok po kroku i poprawnie zinterpretować średnią, medianę, dominantę, wariancję, odchylenie standardowe oraz wynik standaryzowany (z-score)
31,3 godz. dydakt.PodstawowyW abonamencieZobacz szkolenie - Tygodnie 53-57Materiały akademickie dla studenta
Jak czytać badania i artykuły naukowe z psychologii
Kurs praktyczny dla studenta I roku psychologii: jak znaleźć wartościowe źródło, ocenić jego wiarygodność, krytycznie przeczytać metodę i wyniki, odróżnić naukę od popnauki i viralowych uproszczeń, poprawnie cytować i parafrazować oraz napisać na tej podstawie własny przegląd literatury do pracy zaliczeniowej.
Po tym kroku: Umiesz sprawnie szukać literatury psychologicznej w Google Scholar, PubPsych i PsycINFO oraz sprawdzić, czy dane czasopismo jest recenzowane i wiarygodne
28 godz. dydakt.PodstawowyW abonamencieZobacz szkolenie
Pisanie prac naukowych
- Tygodnie 57-61Materiały akademickie dla studenta
APA 7 dla studenta psychologii – cytowania, bibliografia i prace zaliczeniowe
Kurs uzupełniający dla studenta I roku psychologii, uczący krok po kroku poprawnego cytowania źródeł i budowania bibliografii w stylu APA 7 — od cytatu w tekście, przez zapis książki, artykułu, strony internetowej i aktu prawnego, po formatowanie całej pracy zaliczeniowej i unikanie typowych błędów.
Po tym kroku: Rozumiesz cel standaryzacji cytowań oraz kluczowe różnice między APA 6 a obowiązującą APA 7
29,2 godz. dydakt.PodstawowyW abonamencieZobacz szkolenie - Tygodnie 61-67Materiały akademickie dla studenta
Jak napisać pierwszą pracę zaliczeniową na psychologii
Kurs dla studenta I roku psychologii, prowadzący krok po kroku przez cały proces pisania pierwszej pracy zaliczeniowej — od wyboru tematu i formułowania tezy, przez konspekt, wstęp, budowanie argumentacji i zakończenie, po redakcję, odpowiedzialne korzystanie z AI, obronę pracy i praktyczne odpowiedzi na najczęstsze wątpliwości pierwszorocznych.
Po tym kroku: Rozumiesz, jak sprawdzić i wyjaśnić z prowadzącym wymagania formalne pracy oraz jak wybrać temat realnie wykonalny w dostępnym czasie
37,4 godz. dydakt.PodstawowyW abonamencieZobacz szkolenie
Zastosowanie w praktyce
- Tygodnie 67-71Materiały akademickie dla studenta
Psychologia w praktyce – 30 klasycznych badań, które powinien znać student psychologii
Przegląd trzydziestu kilku najważniejszych klasycznych badań i eksperymentów w historii psychologii — od Milgrama i Zimbardo, przez Piageta i Pawłowa, po H.M. i Genie — z kontekstem historycznym, metodą, wynikami, rzetelną krytyką metodologiczną i etyczną oraz znaczeniem każdego badania dla psychologii dzisiaj.
Po tym kroku: Znasz kontekst historyczny, metodę i wyniki trzydziestu kilku najważniejszych klasycznych badań psychologicznych, obejmujących wszystkie główne działy psychologii
28,8 godz. dydakt.PodstawowyW abonamencieZobacz szkolenie - Tygodnie 71-76Materiały akademickie dla studenta
Diagnoza psychologiczna od podstaw – jak myśleć jak psycholog
Jak myśli psycholog stawiający diagnozę: wywiad, obserwacja, hipotezy, różnicowanie, teoria, kontekst kulturowy, etyka, psychometria, superwizja i podejście zasobowe – kompletny kurs, bez treningu w stawianiu diagnozy.
Po tym kroku: Rozumiesz, czym jest diagnoza psychologiczna i czym różni się od diagnozy psychiatrycznej, jaki mają wspólny obszar oraz gdzie leżą granice kompetencji studenta psychologii na obecnym etapie kształcenia
34,8 godz. dydakt.PodstawowyW abonamencieZobacz szkolenie - Tygodnie 76-80Materiały akademickie dla studenta
Wywiad psychologiczny – jak prowadzić rozmowę z pacjentem/klientem
Komunikacja interpersonalna w relacji pomocowej: aktywne słuchanie, pytania, mowa ciała, budowanie zaufania, trudne momenty rozmowy, adaptacja do różnych rozmówców i kontekstów, granice, zakończenie rozmowy i dbanie o siebie jako prowadzącego – kompletny kurs, osiemnaście modułów i czterdzieści jeden lekcji.
Po tym kroku: Rozumiesz, czym różni się rozmowa profesjonalna, pomocowa, od rozmowy towarzyskiej, na czym polega asymetria roli w relacji pomocowej i jaka odpowiedzialność za przebieg rozmowy spoczywa na osobie ją prowadzącej
32,4 godz. dydakt.PodstawowyW abonamencieZobacz szkolenie
Cała ścieżka w ramach jednej subskrypcji
Nie sprzedajemy ścieżek osobno ani nie doliczamy opłat za certyfikat. Zaczynasz od bezpłatnego okresu próbnego, sprawdzasz poziom merytoryczny i decydujesz później. Certyfikaty są dostępne w płatnym planie, nie w okresie próbnym.