Trauma, PTSD i interwencja kryzysowa
Stabilizacja przed przetwarzaniem — praca z dysregulacją i dysocjacją
Poprowadzisz fazę pierwszą tak, żeby pacjent wyszedł z niej z realnymi umiejętnościami, a nie z listą technik.
Prowadzi: Katarzyna Iwańczyk
Przeprowadzisz pełną ocenę ryzyka, ustalisz poziom pilności i napiszesz z pacjentem plan bezpieczeństwa w trakcie jednej sesji.
Każdy psycholog pracujący w gabinecie prędzej czy później siedzi naprzeciwko osoby, która mówi, że nie chce żyć. To jest moment, w którym improwizacja jest najbardziej kosztowna, a najczęstszą reakcją specjalisty bez przygotowania jest przyspieszenie tempa rozmowy i wcześniejsze zakończenie tematu.
Szkolenie daje pełną, powtarzalną procedurę: przesiew, pogłębiona ocena, oszacowanie pilności, decyzja o poziomie interwencji, plan bezpieczeństwa, ograniczenie dostępu do środków, dokumentacja i postępowanie po sesji. Pracujemy na modelu, w którym ryzyko nie jest liczbą do wyliczenia, tylko obrazem klinicznym złożonym z myśli, zamiaru, planu, dostępności środków, czynników ryzyka i czynników chroniących — bo skale przesiewowe mają zbyt niską wartość predykcyjną, żeby na nich opierać decyzje o pojedynczej osobie.
Osobno omawiamy plan bezpieczeństwa w wersji opracowanej przez Stanleya i Brown: sześć kroków, sposób prowadzenia rozmowy, typowe błędy (plan pisany przez terapeutę zamiast przez pacjenta) oraz to, co robić, gdy pacjent odmawia jego stworzenia. Poświęcamy czas rozmowie o ograniczeniu dostępu do środków — najlepiej udokumentowanej interwencji prewencyjnej i jednocześnie najczęściej pomijanej w gabinecie.
Zajmujemy się też stroną formalną i emocjonalną: co zapisać w dokumentacji, kiedy i jak zawiadomić rodzinę, jak współpracować z psychiatrą, kiedy wezwać zespół ratownictwa, oraz jak pracować dalej po sesji, w której padły takie treści.
Materiał opiera się na wytycznych NICE dotyczących samookaleczeń i zapobiegania samobójstwom, wytycznych APA oraz na protokole planu bezpieczeństwa stosowanym w praktyce klinicznej. Nie zawiera treści, które można wykorzystać jako instrukcję.
Piszemy to wprost, żebyś nie musiał lub nie musiała zgadywać. Szkolenie doskonalące ma granice — poniżej te, które dotyczą tego materiału.
9 lekcji w 3 modułach. Lekcje oznaczone jako otwarte obejrzysz bez zakładania konta.
psycholożka, psychotraumatolożka, terapeutka EMDR
Psycholożka i psychotraumatolożka. Absolwentka psychologii Uniwersytetu Gdańskiego, ukończyła studia podyplomowe z psychotraumatologii oraz pełne szkolenie EMDR (certyfikacja towarzystwa EMDR, numer do uzupełnienia). Pracowała w ośrodku interwencji kryzysowej oraz w zespole wsparcia dla osób po wypadkach komunikacyjnych. Współpracuje z fundacją prowadzącą pomoc dla osób doświadczających przemocy domowej. W praktyce prywatnej prowadzi terapię osób z rozpoznaniem PTSD i złożonego zespołu stresu pourazowego. Prowadzi szkolenia z fazowego modelu pracy z traumą, stabilizacji przed przetwarzaniem oraz z profilaktyki wtórnej traumatyzacji personelu.
Dla psychologów, psychoterapeutów, psychologów szkolnych i poradnianych, pedagogów specjalnych, doradców zawodowych oraz studentów psychologii. Materiał zakłada przygotowanie kierunkowe: nie tłumaczymy podstaw od zera i nie publikujemy treści rozwoju osobistego.
Nie, bo do 2028 roku nie ma czego przyznawać. System doskonalenia zawodowego psychologów opisany w art. 29 ustawy z 23 stycznia 2026 r. o zawodzie psychologa oraz samorządzie zawodowym psychologów zacznie obowiązywać wraz z trzonem ustawy 19 maja 2028 r., a doskonalenie ma być wtedy organizowane lub koordynowane przez samorząd zawodowy. Każdy, kto dziś obiecuje punkty, obiecuje coś, co nie istnieje. Wystawiamy certyfikat ukończenia szkolenia z liczbą godzin dydaktycznych i prowadzimy dziennik rozwoju zawodowego, żeby po wejściu przepisów w życie mieć udokumentowany dorobek.
To szkolenia nagrane, podzielone na lekcje po kilkanaście minut, z transkrypcją i materiałem do czytania. Wracasz do nich w dowolnym momencie i przerabiasz we własnym tempie. Zajęć na żywo i superwizji grupowej nie prowadzimy.
Udział w szkoleniu i liczbę godzin dydaktycznych. Certyfikat nie nadaje uprawnień zawodowych, nie jest dokumentem żadnego towarzystwa naukowego ani zaświadczeniem oświatowym. Jest dokumentem do Twojej własnej dokumentacji rozwoju zawodowego oraz do przedstawienia pracodawcy, jeśli tego wymaga.
Praktycy z udokumentowanym doświadczeniem klinicznym w obszarze, o którym mówią: specjaliści psychologii klinicznej, psychoterapeuci certyfikowani przez towarzystwa naukowe, neuropsycholodzy, biegli sądowi, a w kategorii prawnej — radcowie prawni. Przy każdym nazwisku podajemy wykształcenie, certyfikaty i przebieg pracy zawodowej.
Imię i nazwisko wraz z tytułem zawodowym, tytuł szkolenia, liczba godzin dydaktycznych, data wystawienia, numer dokumentu, nazwisko prowadzącego oraz klauzula o zakresie, jaki certyfikat potwierdza. Dane są zamrażane w chwili wystawienia — późniejsza zmiana tytułu szkolenia nie zmienia dokumentu, który już masz.
Trauma, PTSD i interwencja kryzysowa
Poprowadzisz fazę pierwszą tak, żeby pacjent wyszedł z niej z realnymi umiejętnościami, a nie z listą technik.
Prowadzi: Katarzyna Iwańczyk
Trauma, PTSD i interwencja kryzysowa
Rozróżnisz PTSD, złożone PTSD i obrazy, które je imitują, i ustawisz kolejność leczenia zamiast zaczynać od przetwarzania.
Prowadzi: Katarzyna Iwańczyk
Dostępne w abonamencie
Darmowe konto, bez karty