Poprowadzisz trzy pierwsze spotkania tak, żeby kończyły się hipotezą kliniczną i planem, a nie listą objawów.
Wywiad jest najsilniejszym narzędziem diagnostycznym, jakim dysponuje psycholog, i jednocześnie tym, którego rzetelność najłatwiej zepsuć. Kolejność pytań, sposób ich zadania i to, czego nie zapytamy, zmieniają obraz kliniczny bardziej niż wybór kwestionariusza.
Szkolenie porządkuje proces diagnostyczny w gabinecie: od pierwszego kontaktu i kontraktu diagnostycznego, przez ustrukturyzowany wywiad objawowy i biograficzny, po sformułowanie hipotezy i jej alternatyw. Pracujemy na strukturze bliskiej wywiadom półustrukturyzowanym stosowanym w badaniach klinicznych (logika SCID/MINI: kryterium — pytanie przesiewowe — pytania rozstrzygające), ale przystosowanej do realiów prywatnej praktyki, gdzie mamy trzy spotkania, a nie trzy godziny na moduł.
W środku: siatka pytań o początek, przebieg, nasilenie i kontekst objawu; sposób zbierania danych o funkcjonowaniu (praca, relacje, sen, substancje, ryzyko); praca z rozbieżnością między relacją pacjenta a obserwacją; oraz przejście od danych do hipotezy zapisanej w języku ICD-11 z jawnie wymienionymi rozpoznaniami różnicowymi. Osobny moduł poświęcamy temu, jak przekazać wnioski — bo diagnoza, której pacjent nie rozumie, nie wpływa na leczenie.
Materiał opiera się na klasyfikacji ICD-11, kryteriach DSM-5-TR jako punkcie odniesienia dla różnicowania oraz na wytycznych NICE dotyczących oceny wstępnej w zaburzeniach psychicznych u dorosłych. Każdy moduł kończy się gotową checklistą do wpięcia w dokumentację.
Szkolenie jest podstawą warsztatową: zakłada wiedzę z psychopatologii na poziomie studiów, nie zakłada doświadczenia w diagnozie klinicznej.
Piszemy to wprost, żebyś nie musiał lub nie musiała zgadywać. Szkolenie doskonalące ma granice — poniżej te, które dotyczą tego materiału.
12 lekcji w 4 modułach. Lekcje oznaczone jako otwarte obejrzysz bez zakładania konta.
specjalistka psychologii klinicznej, diagnostka
Specjalistka psychologii klinicznej. Ukończyła psychologię na Uniwersytecie Jagiellońskim oraz podyplomowe studia z psychometrii stosowanej. Posiada tytuł specjalisty w dziedzinie psychologii klinicznej. Członkini Polskiego Towarzystwa Psychologicznego. Przez dwanaście lat pracowała w oddziale psychiatrycznym szpitala wojewódzkiego, gdzie prowadziła diagnozę na potrzeby zespołu leczącego, następnie w poradni zdrowia psychicznego. Prowadzi praktykę diagnostyczną i konsultuje przypadki dla poradni psychologiczno-pedagogicznych. Zajmuje się diagnozą różnicową w warunkach ambulatoryjnych, doborem narzędzi do pytania diagnostycznego oraz redagowaniem opinii psychologicznych dla odbiorców spoza psychologii.
Dla psychologów, psychoterapeutów, psychologów szkolnych i poradnianych, pedagogów specjalnych, doradców zawodowych oraz studentów psychologii. Materiał zakłada przygotowanie kierunkowe: nie tłumaczymy podstaw od zera i nie publikujemy treści rozwoju osobistego.
Nie, bo do 2028 roku nie ma czego przyznawać. System doskonalenia zawodowego psychologów opisany w art. 29 ustawy z 23 stycznia 2026 r. o zawodzie psychologa oraz samorządzie zawodowym psychologów zacznie obowiązywać wraz z trzonem ustawy 19 maja 2028 r., a doskonalenie ma być wtedy organizowane lub koordynowane przez samorząd zawodowy. Każdy, kto dziś obiecuje punkty, obiecuje coś, co nie istnieje. Wystawiamy certyfikat ukończenia szkolenia z liczbą godzin dydaktycznych i prowadzimy dziennik rozwoju zawodowego, żeby po wejściu przepisów w życie mieć udokumentowany dorobek.
To szkolenia nagrane, podzielone na lekcje po kilkanaście minut, z transkrypcją i materiałem do czytania. Wracasz do nich w dowolnym momencie i przerabiasz we własnym tempie. Zajęć na żywo i superwizji grupowej nie prowadzimy.
Udział w szkoleniu i liczbę godzin dydaktycznych. Certyfikat nie nadaje uprawnień zawodowych, nie jest dokumentem żadnego towarzystwa naukowego ani zaświadczeniem oświatowym. Jest dokumentem do Twojej własnej dokumentacji rozwoju zawodowego oraz do przedstawienia pracodawcy, jeśli tego wymaga.
Praktycy z udokumentowanym doświadczeniem klinicznym w obszarze, o którym mówią: specjaliści psychologii klinicznej, psychoterapeuci certyfikowani przez towarzystwa naukowe, neuropsycholodzy, biegli sądowi, a w kategorii prawnej — radcowie prawni. Przy każdym nazwisku podajemy wykształcenie, certyfikaty i przebieg pracy zawodowej.
Imię i nazwisko wraz z tytułem zawodowym, tytuł szkolenia, liczba godzin dydaktycznych, data wystawienia, numer dokumentu, nazwisko prowadzącego oraz klauzula o zakresie, jaki certyfikat potwierdza. Dane są zamrażane w chwili wystawienia — późniejsza zmiana tytułu szkolenia nie zmienia dokumentu, który już masz.
Diagnoza psychologiczna i psychometria
Napiszesz opinię, w której każdy wniosek da się wyprowadzić z danych, a to, czego nie wiesz, jest napisane wprost.
Prowadzi: Anna Rejman-Sikorska
Diagnoza psychologiczna i psychometria
Zinterpretujesz wynik testowy z przedziałem ufności i uzasadnisz, kiedy różnica między wynikami jest realna, a kiedy to szum pomiaru.
Prowadzi: Anna Rejman-Sikorska
Dostępne w abonamencie
Darmowe konto, bez karty