CWPCentrum Wiedzy Psychologicznej

Ścieżka rozwoju

Psycholog w poradni PPP

Opiniowanie, orzecznictwo i współpraca ze szkołą bez zbierania wiedzy po kawałku.

Szkolenia
6 szkoleń w kolejności
Godziny dydaktyczne
71,4 godz. łącznie
Plan nauki
ok. 2 miesiące przy godzinie dziennie
Dostęp
W abonamencie
Przetestuj za darmo

Dla kogo jest ta ścieżka

Dla psychologów rozpoczynających pracę w poradni psychologiczno-pedagogicznej i dla zespołów, które wdrażają nową osobę. Praca w poradni łączy diagnozę, opiniowanie i kontakt z placówką oświatową — a formalna strona tej pracy jest zwykle przekazywana ustnie, przez kolegę z pokoju obok, i różni się między poradniami.

Ścieżka porządkuje ją od podstaw. Zaczynasz od orzecznictwa i opiniowania: rodzajów dokumentów, ich skutków dla ucznia oraz zakresu, w jakim wolno formułować zalecenia. Następnie wchodzisz w najczęstsze powody zgłoszeń — specyficzne trudności w uczeniu się, spektrum autyzmu i ADHD w warunkach szkolnych. Kolejny etap to współpraca ze szkołą: rozmowa z nauczycielem i radą pedagogiczną oraz zalecenia napisane tak, żeby dało się je wdrożyć w klasie liczącej dwadzieścia osób. Ścieżkę zamyka dokumentacja i ochrona danych.

Po jej przejściu piszesz opinie użyteczne dla szkoły, znasz granice własnych zaleceń i prowadzisz dokumentację zgodnie z obowiązującymi przepisami.

Certyfikat ukończenia ścieżki

Po ukończeniu wszystkich szkoleń z listy wystawiamy imienny certyfikat ukończenia ścieżki z sumą 71,4 godz. dydaktycznych. Certyfikaty pojedynczych szkoleń zostają, nie zastępujemy ich jednym dokumentem.

Certyfikat potwierdza udział w szkoleniu i liczbę godzin dydaktycznych. Nie nadaje uprawnień zawodowych, nie jest certyfikatem psychoterapeuty żadnego towarzystwa naukowego ani zaświadczeniem oświatowym. Materiały mają charakter edukacyjny i nie zastępują superwizji ani leczenia.

Twoje pierwsze 30 dni

Co będziesz umieć po pierwszym miesiącu

Kroki 1-2 ścieżki, przy około godzinie nauki dziennie.

  • Przeprowadzisz ustrukturyzowany wywiad rozwojowy pod kątem kryteriów ICD-11 i DSM-5-TR
  • Odróżnisz obraz ADHD od lęku, następstw traumy relacyjnej i trudności adaptacyjnych
  • Rozpoznasz wzorzec kamuflażu społecznego i jego koszty w obrazie klinicznym
  • Zmodyfikujesz wywiad tak, by objął doświadczenia sensoryczne i jakość relacji, nie tylko ich liczbę

Krok po kroku

Kolejność szkoleń

  1. ADHD u dzieci i nastolatków – diagnoza różnicowa i wsparcie

    Od wywiadu i skal przesiewowych po realny plan współpracy z rodzicem i szkołą.

    Po tym kroku: Przeprowadzisz ustrukturyzowany wywiad rozwojowy pod kątem kryteriów ICD-11 i DSM-5-TR

    13,6 godz. dydakt.Średniozaawansowany
    W abonamencieZobacz szkolenie
  2. Spektrum autyzmu u dziewcząt: maskowanie i późne rozpoznanie

    Dlaczego obraz kliniczny wymyka się kryteriom pisanym na podstawie badań chłopców.

    Po tym kroku: Rozpoznasz wzorzec kamuflażu społecznego i jego koszty w obrazie klinicznym

    18 godz. dydakt.Średniozaawansowany
    W abonamencieZobacz szkolenie
  3. Samookaleczenia i myśli samobójcze u nastolatków

    Ocena ryzyka, plan bezpieczeństwa i rozmowa z rodzicem w sytuacji, w której nie ma dobrych opcji.

    Po tym kroku: Przeprowadzisz ocenę ryzyka samobójczego w sposób ustrukturyzowany i udokumentujesz ją poprawnie

    13,4 godz. dydakt.Zaawansowany
    W abonamencieZobacz szkolenie
  4. Opinia psychologiczna – jak napisać opinię, struktura, język i wnioski

    Napiszesz opinię, w której każdy wniosek da się wyprowadzić z danych, a to, czego nie wiesz, jest napisane wprost.

    Po tym kroku: Ustalisz odbiorcę i pytanie opinii przed rozpoczęciem badania, a nie po jego zakończeniu

    13,6 godz. dydakt.Średniozaawansowany
    W abonamencieZobacz szkolenie
  5. Dokumentacja i RODO w gabinecie psychologa

    Co zapisywać, jak długo przechowywać i co zrobić, gdy o dokumentację poprosi sąd, rodzic albo pacjent.

    Po tym kroku: Ustalisz podstawę przetwarzania danych pacjenta i sformułujesz poprawną klauzulę informacyjną

    5,9 godz. dydakt.Podstawowy
    W abonamencieZobacz szkolenie
  6. Tajemnica zawodowa i jej granice

    Kiedy wolno, a kiedy trzeba ją przełamać — i jak wyjaśnić to pacjentowi, zanim to nastąpi.

    Po tym kroku: Określisz zakres tajemnicy zawodowej i osoby nią objęte

    6,9 godz. dydakt.Średniozaawansowany
    W abonamencieZobacz szkolenie

Do pracy na sesji

Protokoły CWP do tej ścieżki

Szkolenie daje wiedzę, protokół gotowy scenariusz pracy z klientem: struktura sesji, pytania i karty pracy do druku. PDF do pobrania, płatność jednorazowa, protokoły kupuje się osobno od subskrypcji.

Protokół CWP: Dziecko z ADHD i jego rodzina

Protokół CWP: Dziecko z ADHD i jego rodzina

Scenariusz pracy psychologa z dzieckiem w wieku szkolnym z ADHD lub podejrzeniem ADHD i z jego rodzicami. Zawiera wywiad z rodzicami i pytania do szkoły, psychoedukację o funkcjach wykonawczych i regulacji emocji, 12-sesyjny plan treningu rodzicielskiego z systemem wzmocnień, gotowe struktury sesji, karty do domu i szkoły oraz kryteria kierowania do psychiatry dziecięcego, PPP i na diagnozę.

99 stron69 zł
Protokół CWP: Dziecko i nastolatek w spektrum autyzmu

Protokół CWP: Dziecko i nastolatek w spektrum autyzmu

Scenariusz pracy psychologa z dzieckiem lub nastolatkiem w spektrum autyzmu i jego rodziną, po diagnozie albo przy uzasadnionym podejrzeniu. Zawiera pytania do rodziców i dziecka, profil sensoryczny, rozróżnienie meltdownu i shutdownu z planem na przeciążenie, pracę z maskowaniem, lękiem i zaburzeniami współwystępującymi, dorastanie, dostosowania szkolne (orzeczenie, IPET), 24 karty pracy, 10 winiet i jasne kryteria kierowania do psychiatry i innych specjalistów.

97 stron69 zł
Protokół CWP: Kryzys suicydalny: ocena ryzyka i plan bezpieczeństwa

Protokół CWP: Kryzys suicydalny: ocena ryzyka i plan bezpieczeństwa

Scenariusz pracy dla psychologa i psychoterapeuty, który ma przed sobą dorosłego lub nastolatka z myślami samobójczymi albo po próbie. Zawiera gotowe sformułowania pytań wprost, ocenę ryzyka prowadzoną jako rozmowę z formulacją zamiast skali, plan bezpieczeństwa Stanley-Brown krok po kroku, rozmowę o ograniczeniu dostępu do środków i jasne kryteria kierowania do psychiatry, CZP, na SOR lub pod 112. Do tego struktury sesji (kryzysowej, kolejnej, po próbie), praca z rodzicami i bliskimi, dokumentacja i granice tajemnicy w polskich realiach, winiety kliniczne oraz komplet kart do druku.

99 stron69 zł

Cała ścieżka w ramach jednej subskrypcji

Nie sprzedajemy ścieżek osobno ani nie doliczamy opłat za certyfikat. Zaczynasz od bezpłatnego okresu próbnego, sprawdzasz poziom merytoryczny i decydujesz później. Certyfikaty są dostępne w płatnym planie, nie w okresie próbnym.